El Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos está adscrito al Ministerio de Educación y tiene como misión gestionar la participación española en el Programa de Aprendizaje Permanente (PAP) de la Unión Europea. Es la Agencia nacional española del PAP y, por tanto, responsable de desarrollar las acciones descentralizadas de los diferentes programas: Comenius para la educación escolar, Erasmus para la educación superior, Leonardo da Vinci para la Formación Profesional y Grundtvig para la educación de adultos.

El Consejo Rector, del que forman parte representantes de las Administraciones educativas autonómicas, rectores, así como altos cargos de los Ministerios de Trabajo e Inmigración, Asuntos Exteriores y Cooperación y Educación, tiene como funciones aprobar los objetivos, planes de acción anuales y plurianuales y prioridades nacionales del PAP, así como los criterios cuantitativos y cualitativos de medición del cumplimiento de dichos objetivos.

Favorecer el aprendizaje a lo largo de toda la vida se ha convertido en una prioridad política de todos los países europeos, especialmente a partir del Consejo de Lisboa de marzo de 2000, y de la aprobación de los objetivos para 2010. Por esta razón, el programa de aprendizaje permanente -todas las acciones y proyectos que subvenciona- se ha convertido en un instrumento fundamental para la mejora de los sistemas educativos de los 31 países que lo integran.

La Agencia nacional española (OAPEE) se ocupa de difundir la convocatoria del programa, suministrar asistencia técnica y asesoramiento a los posibles beneficiarios de las acciones, hacer el seguimiento adecuado para que las acciones previstas consigan sus resultados y gestionar de forma eficiente y transparente los fondos europeos.

Para las labores de difusión y seguimiento, la agencia nacional cuenta con la colaboración de una amplia red de instituciones: las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas, las Universidades, los Servicios Públicos de Empleo regionales, las Cámaras de Comercio, las organizaciones empresariales y sindicales y otras instituciones que desarrollan actividades formativas.

La Agencia nacional es, pues, el lugar donde quien esté interesado en las acciones del PAP puede encontrar la información que necesita para presentar su solicitud.

 

Para más información, pulsar aquí

Existe una iniciativa internacional que promueve una organización de la region [1]www.emsachse.de en el norte de Alemania para hacer una formación profesional   remunerada, con contratos de 2 a 3 años, en diferentes profesiones. La   organización Ems-Achse agrupa a más de 420 empresas y se compromete con   los jóvenes que desde España quieran ir a formarse y trabajar.

El próximo lunes 19 y 20 de noviembre  se llevarán cabo en le IES JARDINES PUERTA OSCURA, un encuentro  organizado por el Departamento de Administración , y al  que asisten representantes desde Papenburg (Alemania) en su búsqueda de  socios y de alumnos interesados en cursar la formación profesional en  Alemania, o realizar las prácticas de F.C.T. en dicho lugar.

El lunes 19 a las 12 horas, en el salón del Actos  de este IES se llevará a cabo una charla informativa y debate  posterior.

El martes 20 de noviembre a las 11 horas se llevará a cabo una mesa redonda como reunión de trabajo, previa invitación, y en la que esperamos que asistan:

  • EMS-ASCHSE. Papenburg.
  • IMFE, del Ayuntamiento de Málaga.
  • RED ORIENTA. Junta de Andalucía.
  • RED EURES. S.A.E. MALAGA.
  • RESPONSABLES DE LA FCT EN VARIOS CENTROS DE F.P. Y EUROTUTORES con los que hemos contactado.

El orden del día provisional será:

  • Presentación de los participantes.
  • Exposición por parte de EMS-ASCHSE del programa internacional. Objetivos. Contactos.
  • Debate acerca de la FP en Alemania y España: * Comparacion de ambos sistema. * Convalidacion de los titulos profesionales en Europa. * F.P. dual y nueva implantación en España. * Otros.

 

Más información, incluyendo puestos ofertados para agosto 2013:

http://www.emsachse.de/index.php?ID=169

 

Orden 9 de febrero de 2004 de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula la concesión de ayudas por desplazamiento para alumnos y alumnas que realizan prácticas formativas correspondientes a la Fase de Formación en Centros de Trabajo.

Leer más: Ayudas por desplazamiento para alumnos en la FCT (parcialmente modificada)

Ficha semanal a rellenar por el alumno con las tareas realizadas.

Debe ser firmada por el tutor laboral semanalmente y entregada al tutor docente.

Descargar

Seguro para el alumnado de formación en centros de trabajo.

Consejería de Educación. Junta de Andalucía.
Miércoles, 10 de marzo de 2010
 
El artículo 6.4. de la Orden de esta Consejería de 31 de julio de 2001 (BOJA nº 92, de 30 de agosto), reguladora del programa de Formación en Centros de Trabajo para alumnos/as de Formación Profesional y enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño, establece que “de acuerdo con los dispuesto en el Decreto 2078/1971, de 13 de agosto (BOE de 13 de septiembre), el régimen de cobertura por accidentes de los alumnos y alumnas durante la realización del módulo de Formación en Centros de Trabajo será el establecido por la normativa vigente en materia de seguro escolar y por los estatutos de dicho seguro. Todo ello, sin perjuicio de las pólizas que se suscribirán como seguro adicional para mejorar indemnizaciones, cubrir daños a terceros o responsabilidad civil”.

En consecuencia esta Consejería ha suscrito con el Grupo Vitalicio la póliza de seguros nº 3R-1-519.000.010 de Responsabilidad Civil y con ESTRELLA SEGUROS la póliza de Accidentes nº X0-5-410.001.288.
 
Documentos
 
Procedimiento de actuación en caso de siniestro:

 

ORDEN de 29 de junio de 2009, por la que se modifica parcialmente la de 9 de febrero de 2004, por la que se regula la concesión de ayudas por desplazamiento para alumnos y alumnas que realizan prácticas formativas correspondientes a la fase de Formación en Centros de Trabajo.

(Incluye impreso - descargar)

 

FCTORDEN de 28 de septiembre de 2011, por la que se regulan los módulos profesionales de formación en centros de trabajo y de proyecto para el alumnado matriculado en centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

La orden incluye las instrucciones y el impreso para solicitar la exención de la Formación en Centros de Trabajo

Ver páginas 7 y 8 del PDF e impreso en páginas 13 y 14

 

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